Das Projekt

Als Projektteam stehen wir durch regelmäßige Koordinationstreffen mit dem Management Team der 3IN-Allianz in regem Austausch und bringen so die Stärken und Expertise der FHWS in die Hochschulallianz ein. Die enge und kooperative Zusammenarbeit erlaubt es uns, durch die Bündelung von Ressourcen und Expertise sowie die Nutzung von Synergieeffekten, Exzellenz in Forschung und Lehre in einem Maße zu generieren, wie es für jede Hochschule allein nicht möglich wäre. Wir nutzen unsere Ressourcen wiederum, um neu gewonnene Expertise in die FHWS hinein zu transportieren, um so neues Wissen zu generieren und Innovation zu fördern.

Als Projektteam wollen wir zur Steigerung der interkulturelle Kompetenzen aller Hochschulangehörigen beitragen, indem Konzepte der Internationalization@home der FHWS wie z. B. der Interkulturelle Führerschein und der KomPass International durch neue Komponenten – auch in digitaler Form – ergänzt und weiter ausgebaut werden. Durch die Einbindung unserer europäischen Partner der 3IN-Allianz wird nicht nur der Teilnehmerkreis erweitert, die Programme werden auch strukturell wie inhaltlich auf eine neue transeuropäische Ebene gehoben. FHWS 3IN erhofft sich durch die daraus resultierenden persönlichen Kontakte eine Mobilitätssteigerung aller Hochschulangehörigen sowie die Etablierung eines für alle Studierenden der Allianzhochschulen nützlichen Qualifizierungsprogramms. Auf diese Weise sollen parallel Strukturen zur gezielten Unterstützung von Mobilitäten entstehen.

Als Projektteam von FHWS 3IN wollen wir Hochschulangehörige nicht nur zur Durchführung von Mobilitäten motivieren, sondern deren Durchführung auch durch Digitalisierungsmaßnahmen auf administrativer Ebene vereinfachen. Begleitend zu den Richtlinien der neuen Erasmus+ Programmgeneration fokussieren wir uns auf die Harmonisierung der Anerkennungsstrukturen und -prozesse innerhalb der 3IN-Allianz, denn wir wollen nicht nur die Anerkennung von Studienleistungen vereinfachen, sondern bereits im Voraus eine Aussage über die Anrechenbarkeit kompatibler Module treffen können. Die Implementierung neuer digitaler Tools soll dabei der Individualisierung und Flexibilisierung der persönlichen Studien- und Mobilitätserfahrung dienen.

Wir forcieren den Auf- und Ausbau von englischsprachigen Angeboten sowie Konzepten transnationaler Lehre, indem wir im Bereich der angewandten Sozialwissenschaften geeignete Lehreinheiten für Studierende der Partnerhochschulen und der Heimathochschule initiieren. Angebote wie Sommer- und Winterschulen sowie Internationale Wochen aller Allianzpartner sollen durch Mobilitäten ergänzt und somit gezielt dem transkulturellen Austausch von Lehre dienen. Die Digitalisierung von curricularen und extracurricularen Lehrinhalten sowie die Nutzung von digitalen Lehr- und Lernwerkzeugen befördert dabei den transkulturellen Austausch an den beteiligten Partnerhochschulen. Gleichzeitig wollen wir den Austausch dahingehend nutzen, ein Konzept von Kurzzeitmobilität zu entwickeln.

Im Rahmen von FHWS 3IN wollen wir eine neue Beratungs- und Informationsstruktur für Mobilitäten von Hochschulangehörigen implementieren, die einer Art Landkarte an Expertise entspricht, mit der passende Experten und Expertinnen zur Durchführung zielgerichteter Mobilitäten gefunden werden können. Die Landkarte wird zunächst für Experten und Expertinnen der FAS und des HSIN umgesetzt, soll jedoch in einem weiteren Schritt auf andere Fakultäten und schließlich auf die gesamte 3IN-Allianz ausgeweitet werden.

Wir betreiben eine mit den Allianzpartnern abgestimmte Öffentlichkeits- und Lobbyarbeit, die nicht nur einer Sichtbarmachung der Projektfortschritte, sondern auch einer Verbreitung und vor allen Dingen Nutzbarmachung der Projektergebnisse dienen soll. Angesprochen werden hier neben der breiten Öffentlichkeit Zielgruppen aus den Bereichen Politik, Zivilgesellschaft sowie Bildungsinstitutionen auf regionalpolitischer sowie fachlicher Ebene.